e-journal
academics
Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga
Tim di Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga (SPS UNAIR) siap melayani kebutuhan mahasiswa bila membutuhkan konsultasi lebih lanjut tentang akses ke beragam e-Journals. Silahkan klik link berikut untuk akses Database e-Journal
Berita
TOLERANSI, KREATIVITAS & DAYA SAING BANGSA Badri Munir SukocoGuru Besar Fakultas Ekonomi dan BisnisDirektur Sekolah PascasarjanaUniversitas Airlanggahttps://pasca.unair.ac.id/badri-sukoco Harian...
News UNAIR Postgraduate School, 22 May 2021 – Postgraduate School of Universitas Airlangga (UNAIR) once again held an online Public Lecture with the title THEORY OF HUMAN RESOURCES DEVELOPMENT...
Berita Sekolah Pascasarjana UNAIR, 22 Mei 2021 – Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga (UNAIR) kembali mengadakan Public Lecture secara online dengan TEORI PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA...
News UNAIR Postgradute School, 21 May 2021 – Postgraduate School of Universitas Airlangga (UNAIR) in collaboration with Suara Sidoarjo held AIRLANGGA FORUM webinar with the title MEANING OF...
Berita Sekolah Pascasarjana UNAIR, 21 Mei 2021 – Sekolah Pascasarjana Universitas Airlangga (UNAIR) bekerjasama dengan Suara Sidoarjo menyelenggarakan webinar AIRLANGGA FORUM dengan judul MAKNA...
Airlangga Forum eMagazine AIRFORMAGZby Univ Airlangga Sekolah PascasarjanaApr’21 Edition Available Now !Link to download AIRFORMAGZhttps://pasca.unair.ac.id/airformagz/ Follow Sosial Media...
Airlangga Forum eMagazine AIRFORMAGZby Univ Airlangga Sekolah PascasarjanaApr’21 Edition Available Now !Link to download AIRFORMAGZhttps://pasca.unair.ac.id/airformagz/ Follow Sosial Media...
??????? ??? ???????????? ??????? Badri Munir SukocoGuru Besar Fakultas Ekonomi dan BisnisDirektur Sekolah PascasarjanaUniversitas Airlanggahttps://pasca.unair.ac.id/badri-sukoco Harian DI’s Way...
News of UNAIR Postgraduate School, 8 May 2021 – Postgraduate School of Universitas Airlangga (UNAIR) held an online Public Lecture on the topic, THEORY OF HUMAN RESOURCES DEVELOPMENT. Present as...